Dlaczego warto nas wybrać?

        • projekty międzynarodowe

        • Projekty międzynarodowe w Liceum Ogólnokształcącym im. Powstańców Wielkopolskich – edukacja bez granic

          Współczesna szkoła to nie tylko lekcje w salach i podręczniki, ale także otwartość na świat, nowe technologie i współpracę ponad granicami. Liceum Ogólnokształcące im. Powstańców Wielkopolskich od lat konsekwentnie realizuje tę ideę, aktywnie uczestnicząc w międzynarodowych projektach edukacyjnych.

          Od 2011 roku nasze liceum regularnie współpracuje z europejskimi szkołami w ramach programów Comenius, a następnie Erasmus+. Projekty te podejmują tematy bliskie młodym ludziom, a jednocześnie niezwykle aktualne – od kultury i literatury, przez media społecznościowe i migracje, aż po nowoczesne metody nauczania i cyfrową transformację edukacji.

          Dotychczas pracowaliśmy nad następującymi unijnymi projektami edukacyjnymi :

          1. Zaginiony świat Polaków i Czechów z Gwiazdą Dawida 2006-2007

          2. P.O.E.T.R.Y. Pieces of European treasures recited by youth.

          Skarby kultury europejskiej odkrywane przez młodych .2011-2013

          3. Literature Live. Literatura na żywo. 2013 - 2015

          4. Social media in formal education. Media społecznościowe w edukacji. 2016 -2018

          5. Migration and refugee crisis from students' point of view. Migracja i kryzys uchodźców z punktu widzenie uczniów. 2017-2019

          6. Let's learn foreign languages through games and interactive activities. Uczymy się języków obcych przez gry i interaktywne ćwiczenia 2021 – 2023

          Różnorodność tematów, wspólny cel

          W kolejnych latach uczniowie i nauczyciele naszego liceum realizowali projekty poświęcone m.in. odkrywaniu literatury europejskiej, dziedzictwu kulturowemu, roli mediów społecznościowych w edukacji, kryzysowi migracyjnemu czy nauce języków obcych poprzez gry i interaktywne działania. Każdy z nich miał jeden wspólny cel – pomóc młodym ludziom lepiej zrozumieć współczesny świat i wyposażyć ich w kompetencje niezbędne w dorosłym życiu.

          Praca projektowa wymaga zaangażowania, kreatywności i odpowiedzialności, ale daje też ogromną satysfakcję. Uczniowie rozwijają umiejętności językowe, uczą się pracy zespołowej, tworzą prezentacje, filmy, materiały cyfrowe, piszą opowiadania, scenariusze i piosenki, tworzą strony internetowe i analizują problemy społeczne i poznają nowoczesne narzędzia edukacyjne.

          Europa na wyciągnięcie ręki

          Najbardziej zaangażowani uczestnicy projektów mają szansę brać udział w międzynarodowych spotkaniach projektowych. Dzięki nim uczniowie naszego liceum odwiedzili m.in. Hiszpanię, Włochy, Belgię, Niemcy, Czechy, Słowenię, Turcję, Rumunię, Cypr, Litwę i Słowację. Poznawali kulturę i tradycje partnerów, żeglowali po Morzu Czarnym, uczyli się techniki Ebru w Turcji, tańczyli słowackie tańce ludowe, śpiewali baskijskie pieśni i zwiedzali niezwykłe miejsca Europy.

          Równie ważnym doświadczeniem jest organizowanie spotkań projektowych w naszej szkole. To okazja do zaprezentowania codziennego życia liceum, lokalnej społeczności oraz regionu, pokazanie jego wyjątkowych miejsc. Niezwykłe wrażenie na odwiedzających robią zazwyczaj takie perły Wielkopolski jak dworek w Koszutach, Rogalowe Muzeum w Poznaniu. Wyspa Edwarda w Zaniemyślu. Goście z zagranicy z entuzjazmem wspominają atmosferę otwartości i gościnności, która jest naturalnie tworzona dzięki ścisłej współpracy uczniów, nauczycieli i rodziców.

          Artificial Intelligence in Formal Education – projekt przyszłości

          Najnowszym i jednocześnie najbardziej innowacyjnym przedsięwzięciem realizowanym przez nasze liceum jest projekt „Artificial Intelligence in Formal Education”, który będzie prowadzony w latach 2025–2027. Jego głównym celem jest wspieranie innowacji w szkołach, rozwijanie cyfrowej gotowości oraz odpowiedzialne i świadome wykorzystanie sztucznej inteligencji w edukacji.

          Projekt koncentruje się na szkoleniu nauczycieli, tworzeniu nowoczesnych materiałów dydaktycznych oraz zwiększaniu zaangażowania i motywacji uczniów poprzez wykorzystanie AI. Sztuczna inteligencja zostanie wdrożona w trzech kluczowych obszarach: językach obcych, naukach społecznych oraz przedmiotach ścisłych (STEM). Każdy z partnerów przygotuje zestawy cyfrowych, interaktywnych materiałów edukacyjnych, które będą mogły być wykorzystywane także poza projektem.

          Istotnym elementem przedsięwzięcia będzie również opracowanie ram kompetencji cyfrowych, badanie wykorzystania AI w szkołach, stworzenie rekomendacji oraz upowszechnienie dobrych praktyk. Projekt zakłada pogłębianie współpracy międzynarodowej i rozwijanie kompetencji kluczowych zarówno uczniów, jak i nauczycieli.

          Edukacja, która otwiera horyzonty

          Projekty międzynarodowe są ważnym elementem oferty edukacyjnej naszego liceum. Uczą otwartości, współpracy, odpowiedzialności i ciekawości świata. Pozwalają odkrywać własne talenty, budować relacje i przyjaźnie, a także przygotowują młodych ludzi do funkcjonowania w dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości. Te zalety sprawiają, że są one bardzo lubiane przez uczniów, którzy w zadania projektowe chętnie się angażują.

          Dlatego Liceum Ogólnokształcące im. Powstańców Wielkopolskich konsekwentnie rozwija współpracę międzynarodową, łącząc tradycję z nowoczesnością i patrząc w przyszłość — coraz częściej wspieraną przez nowe technologie i sztuczną inteligencję.

           

           

          3