Liceum Ogólnokształcące

im. Powstańców Wielkopolskich w Środzie Wielkopolskiej

 
  • Zwiększ rozmiar czcionki
  • Domyślny  rozmiar czcionki
  • Zmniejsz rozmiar czcionki
Strona główna 2011_2012 wydarzenia szkolne Edukacyjna Wartość Dodana naszej szkoły

Edukacyjna Wartość Dodana naszej szkoły

Centralna Komisja Egzaminacyjna na podstawie wyników maturalnych z lat 2010 i 2011 opublikowała wyniki prac nad Edukacyjną Wartością Dodaną szkół średnich. Edukacyjna Wartość Dodana (EWD) jest miarą efektywności nauczania w szkole. Po analizie wyników można powiedzieć, że mamy wysoką efektywność nauczania mierzoną wskaźnikiem EWD i wysokie wyniki końcowe. Możemy być dumni!
Gorąco zachęcamy do skorzystania z wyszukiwarki szkół na stronie http://matura.ewd.edu.pl/ i odszukania naszych wyników EWD. Prawidłowo odczytać i zinterpretować wyniki mogą pomóc informacje zamieszczone na http://matura.ewd.edu.pl/?pstr=3.

Termin Edukacyjna Wartość Dodana (EWD) oznacza zarówno metodę, jak i wskaźnik liczbowy wyliczony tą metodą. Metody EWD to metody statystyczne pozwalające na podstawie zasobów na wejściu (np. wynik na egzaminie poprzedniego etapu kształcenia) oraz wyjściu (np. wynik na egzaminie końcowym) oszacować efektywność nauczania, czyli wkład danej szkoły w końcowy poziom wiedzy uczniów na danym etapie kształcenia. W polskim modelu EWD wykorzystywana jest przede wszystkim informacja o wynikach egzaminacyjnych na kolejnych etapach kształcenia (czyli w przypadku liceum - wynik maturalny zostaje odniesiony do wyników egzaminów gimnazjalnych), dlatego też wskaźniki EWD są jednym ze sposobów komunikowania wyników egzaminacyjnych.

Od 2010 publikowane są ewaluacyjne wskaźniki egzaminacyjne dla liceów ogólnokształcących i techników. W pierwszym roku wskaźniki egzaminacyjne wyliczone zostały na podstawie wyników egzaminu maturalnego w 2010 r. z języka polskiego i matematyki. W 2011 roku publikowane są trzy wskaźniki dwuletnie, za okres 2010-2011. Wskaźniki humanistyczne powstały na podstawie zdawanych w danej szkole egzaminów maturalnych z języka polskiego i innych przedmiotów humanistycznych. Analogicznie wskaźniki matematyczno-przyrodnicze powstały na podstawie zdawanych w danej szkole egzaminów maturalnych z matematyki i innych przedmiotów z tego obszaru. Zestaw uzupełniają wskaźniki egzaminacyjne uwzględniające tylko wyniki matury z matematyki.

 


Dziennik elektroniczny

Reklama


Strona
PAŹDZIERNIKA 2009

Projekty


As kompetencji


Newton też był uczniem


Kompetencje kluczowe
drogą do kariery


Szkoła sukcesu

Projekty


Socrates Comenius




Innowacyjne metody
kształcenia w obrębie
przedsiębiorczości


Odyseja Umysłu


Klub Edukacyjny 4H

Akcje ekologiczne


Zbieramy baterie


Sprzątanie świata


Gumowy surowiec


Drugie życie elektrośmieci

Akcje humanitarne


Góra Grosza


Polska Akcja Humanitarna


Unicef